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  • 且思且行 且行且诗 ——敦化市小学语文部编教材培训活动报道

    2018-09-06 08:12:15  来源:敦化市教育局  审阅:张淑维  浏览次数:0

      2018年9月5日,敦化市教师进修学校小学教研室语文学科组织开展了“2018年秋季敦化市小学语文统编教材培训会”,此次培训活动得到进修学校领导及各校的高度重视,全市28所小学的教学副校长、教导主任、三年级教师共122人参加了培训活动。
      活动分四个内容进行,首先由进修学校小学语文教研员张传凤进行了《小学语文统编教材三年级上册教材分析》的专题讲座,她从“教材的编写理念、教材的七个亮点、教材的整体框架、教材的编写思路与显著特点以及创新编排体例、实现特殊功能”等五个方面进行了详细的解读,帮助教师们了解三年级上册新教材的编写原则、结构体系和编排思路,掌握各语文要素点的呈现方式、相互之间的联系和获取知识的方法、策略。促进教师们在理解教材,灵活使用教材的基础上,有效落实“双主目标”,解决教师们在教材使用中遇到的问题和困惑。
      第二个内容是课堂教学观摩。三小学黄伟副主任为大家呈现了童话故事《9*那一定会更好》的略读课教学,通过课堂教学展示,让教师们进一步了解新教材对略读课处理的方法和要求,明确精读课与略读课的区别,关注学文方法的运用和学生运用方法解决问题的能力培养,对“略读课”教学给教师们方向性的引领。
      第三个内容是“三年级上册——‘策略单元’集体备课分享”,由二小学王静主任,结合本校三年级组织的集体备课情况,从内容、形式、流程等方面进行了讲解。在集体备课中,对“策略单元”在教材中的地位、作用、难点问题的研讨、教学设计的反复修正等几个角度开展活动。借助集体备课这种校本教研的形式,解决教材中的难点问题,为教师顺利使用教材铺路搭桥,也让与会教师充分感受到发挥教师团队的智慧和力量,集思广益,互通有无,是促进新教材的理解和使用的有效手段。
      最后,针对一二年级的新教材培训,语文教研员进行了详细周密的部署,为使新教材培训能够系列化,多样化,并与各校校本教研紧密结合。
      本次活动内容丰满,安排紧凑,取得了良好的培训效果。通过这次活动,大家对中年段的部编本教材在双线组织单元结构的特点和如何进行操作,在教材的新增内容的难点处理方面,有了深刻的认识和理解,增强了教师们对提高课堂教学效益,落实语文核心素养,立德树人,更好地为学生的发展服务的意识。进修学校将借此次培训的契机,组织各校开展系列化培训活动,在新教材的使用中“且思且行,且行且诗”!

     

    作者:张传凤

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